Mestres 24x365?

Benvolguts i benvolgudes pares i mares,

Una mare d’un company dels vostres fills i filles m’ha demanat fer una reflexió sobre que és el que jo pense sobre la conducta dels i de les mestres. Hem de comportar-nos de la mateixa manera dins de l’escola que fora? Som millors professors per fer-ho així i pitjors per comportar-nos de manera incívica amb la societat fora del centre escolar?

Des de el meu punt de vista, no es pot ser BON mestre i BON ciutadà. Un bon mestre, ha de estar compromès socialment i al mateix temps compromès a l’escola, amb el seus alumnes. Cada persona ha de ser com és, actuar de la manera que cadascun crea convenient, però sempre, hi ha que tenir en compte en quina situació ens situem.

Per als vostres fills, en aquesta edat, els i les mestres som un model a seguir, en nostra forma de parla, conducta i crec que la nostra responsabilitat es formar-los de la millor manera en valors i amb els sabers que els transmetrem. Formar-los per a ser bones persones, per a valorar i respectar la seua societat, les diferents cultures, el medi ambient i els pensaments i sentiments dels altres companys, es a dir, fer d’ells i d’elles persones cívics i responsables.

No podríem realitzar correctament aquesta feina, si realment no sentiríem com a correcte aquesta conducta, es a dir, si un mestre es comporta malament fora de l’escola, quins valors va a transmetre als seus alumnes si realment aquest no es una persona cívica? Com mestra, considere que si un docent no té certs valors és incapaç de transmetre-los. Per tant, no compliria amb la seua funció correctament, i per tant, no obtindria bons rendiments dels alumnes, afectant així al seu  desenvolupament, tan socialment com intel·lectualment.

En conclusió, pense que un mestre ha de ser mestre 24 hores al dia, tots els dies del any. No actuant, si no perquè realment ho sent així.